Docenti

I DOCENTI DELLA SCUOLA ELEMENTARE 2019-20

In ogni classe svolgono docenza:

  • due insegnanti di Scuola Elementare;
  • un insegnante di Educazione Motoria (2 ore settimanali);
  • un insegnante di Lingua Inglese (2 ore settimanali);
  • un insegnante di Religione Cattolica (1 ora settimanale).

Nel plesso di Montegiardino, in cui pił di una classe č costituita da un numero di alunni inferiore a 13, in base a quanto previsto dall’art. 3 del Decreto Delegato 24 settembre 2018 n. 121, pur salvaguardando il modello a tempo pieno, viene demandata alla Direzione didattica di predisporre, in collaborazione con gli insegnanti,  un progetto sperimentale che preveda attivitą didattiche rivolte a ciascun gruppo classe alternate ad esperienze a classi aperte, che favoriscano occasioni di confronto in gruppi pił numerosi e maggiori stimoli culturali  nelle attivitą di ricerca. In questo plesso sono assegnati nove insegnanti di scuola elementare, tre insegnanti specializzati per l’ inclusione, oltre ai docenti di educazione motoria, lingua inglese e religione cattolica.

Il team dei docenti, nei momenti a disposizione per la progettazione delle attivitą educative, organizza le giornate scolastiche cercando di dare risposta ai molteplici bisogni degli alunni: il bisogno di apprendere competenze fondamentali, il bisogno di comunicare e di esprimersi, il bisogno di creare e produrre, il bisogno di socializzare, il bisogno di movimento, il bisogno di momenti ludici… Questa consapevolezza induce a dare pari valore non solo a tutte le discipline, ma anche agli altri momenti della giornata scolastica, quali il pranzo e le ricreazioni.

Nell’anno scolastico 2019/2020 prestano servizio nei 14 plessi della Scuola Elementare:

  • 181 insegnanti di Scuola Elementare;
  • 16 insegnanti di Educazione Motoria (con orario variabile);
  • 9 insegnanti di Lingua Inglese (con orario variabile);
  • 5 insegnanti di Religione Cattolica (con orario variabile).

La Commissione Tecnica per l’Inclusione Scolastica, nelle sedute del 12-13 giugno 2019 e del 10 dicembre 2019, ha deliberato un totale di 702 ore per il sostegno e l’integrazione e precisamente:

  • 26 insegnanti specializzati per l'inclusione a 22 ore settimanali;
  • 5 insegnanti specializzati per l'inclusione a 15 ore settimanali;
  • 5 insegnanti specializzati per l'inclusione a 11 ore settimanali.

Formazione in servizio

La Scuola Elementare, consapevole di essere la prima agenzia educativa obbligatoria che il bambino incontra nel suo percorso di vita, mira ad essere sempre di pił un ambiente dove l’alunno viene messo in grado di conseguire lo sviluppo massimo delle proprie potenzialitą, attraverso relazioni significative e profonde. In quest’ottica risulta fondamentale garantire un continuo aggiornamento della professionalitą docente, in modo da assicurare interventi qualificati e rispondenti ai bisogni di ogni alunno. La Direzione Scolastica, sulla base delle deliberazioni assunte dal Collegio dei Docenti, nei quindici giorni che precedono l’inizio delle lezioni organizza corsi obbligatori di formazione per gli insegnanti, cui si aggiungono altri momenti programmati durante il corso dell’anno scolastico.

Le attivitą di formazione e di aggiornamento dei docenti, in una scuola attenta alle trasformazioni e pronta ad affrontare le problematiche del nostro tempo, garantiscono la crescita professionale degli insegnanti con l’obiettivo di migliorare la qualitą degli interventi didattici ed educativi.