Plessi scolastici

Docenti

I DOCENTI DELLA SCUOLA ELEMENTARE

In ogni classe svolgono docenza:

  • due insegnanti di Scuola Elementare;
  • un insegnante di Educazione Motoria (2 ore settimanali);
  • un insegnante di Lingua Inglese (2 ore settimanali);
  • un insegnante di Religione Cattolica (1 ora settimanale).

Nei plessi di Chiesanuova e Montegiardino, in cui sono presenti meno di 65 alunni, in base a quanto previsto dall’articolo 17 del Decreto 10 giugno 2014 n.86, pur salvaguardando il modello a tempo pieno, viene demandato alla Direzione Scolastica il compito di predisporre un progetto sperimentale che preveda attivitą didattiche rivolte a ciascun gruppo classe alternate ad esperienze laboratoriali a classi aperte, che favoriscano occasioni di confronto in gruppi pił numerosi e maggiori stimoli culturali nelle attivitą di ricerca. In questi plessi vengono occupati 9 insegnanti di scuola elementare, oltre ai docenti di Educazione Motoria, Lingua Inglese e Religione Cattolica.

Il team dei docenti, nei momenti a disposizione per la progettazione delle attivitą educative, organizza le giornate scolastiche cercando di dare risposta ai molteplici bisogni degli alunni: il bisogno di apprendere competenze fondamentali, il bisogno di comunicare e di esprimersi, il bisogno di creare e produrre, il bisogno di socializzare, il bisogno di movimento, il bisogno di momenti ludici, … Questa consapevolezza induce a dare pari valore non solo a tutte le discipline, ma anche agli altri momenti della giornata scolastica, quali il pranzo e le ricreazioni.

Nell’anno scolastico 2014/2015 hanno prestato servizio nei 14 plessi della Scuola Elementare:

  • 176 insegnanti di Scuola Elementare;
  • 13 insegnanti di Educazione Motoria (di cui 2 ad orario parziale);
  • 9 insegnanti di Lingua Inglese;
  • 7 insegnanti di Religione Cattolica (equivalenti a circa 4 insegnanti a tempo pieno).

La Commissione Tecnica per l’Inclusione Scolastica, nelle sedute del 23-24 giugno 2014 e del 9 dicembre 2014, ha deliberato un totale di 489 ore per il sostegno e l’integrazione e precisamente:

  • 9 incarichi a 22 ore;
  • 8 incarichi a 15 ore;
  • 6 incarichi a 11 ore;
  • 1 incarico a 9 ore;
  • 12 incarichi a 7 ore;
  • 2 incarichi a 6 ore.

Formazione in servizio

La Scuola Elementare, consapevole di essere la prima agenzia educativa obbligatoria che il bambino incontra nel suo percorso di vita, mira ad essere sempre di pił un ambiente dove l’alunno viene messo in grado di conseguire lo sviluppo massimo delle proprie potenzialitą, attraverso relazioni significative e profonde. In quest’ottica risulta fondamentale garantire un continuo aggiornamento della professionalitą docente, in modo da assicurare interventi qualificati e rispondenti ai bisogni di ogni alunno. La Direzione Scolastica, sulla base delle deliberazioni assunte dal Collegio dei Docenti, nei quindici giorni che precedono l’inizio delle lezioni organizza corsi obbligatori di formazione per gli insegnanti, cui si aggiungono altri momenti programmati durante il corso dell’anno scolastico.

Le attivitą di formazione e di aggiornamento dei docenti, in una scuola attenta alle trasformazioni e pronta ad affrontare le problematiche del nostro tempo, garantiscono la crescita professionale degli insegnanti con l’obiettivo di migliorare la qualitą degli interventi didattici ed educativi.